Каталог учебников » Рекомендованные для общеобразовательных учреждений » Начальная школа (1-4 классы) » Литературное чтение » 1 класс
1 класс
 | |
| Учебник по обучению грамоте и чтению. «Азбука». 1 класс. В 2-х частях. Часть 2 Джежелей Ольга Валентиновна - изд. Дрофа, 2008 г. ISBN: 5-358-00619-2 Серия "Начальная школа. Филология" Книга содержит систему упражнений, последовательно формирующую все стороны навыка чтения на ступени перехода от слогового чтения к чтению целыми словами. Материалы учебника предназначены для чтения в букварный период. 144 стр. Товар отсутствует |
| Учебник по обучению грамоте и чтению. «Азбука». 1 класс. В 2-х частях. Часть 1 Джежелей Ольга Валентиновна - изд. Дрофа, 2008 г. ISBN: - Серия "Начальная школа. Филология" Книга содержит систему упражнений, последовательно формирующую все стороны навыка чтения на ступени перехода от слогового чтения к чтению целыми словами. Материалы учебника предназначены для чтения в букварный период. 160 стр. Цена 238.00 руб. В корзину |
| Литературное чтение: Родная речь. Учебник. 1 класс. В 2-х частях. Часть 1, 2 (количество томов: 2) Климанова Людмила Федоровна - изд. Просвещение, 2008 г. ISBN: 978-5-09-019285-9 Новый учебник для учащихся первого класса входит в комплект учебников по чтению "Родная речь" и соответствует программе начальной школы "Литературное чтение". Классические и современные произведения разных жанров помогут привить ребенку интерес и любовь к художественной книге, расширить кругозор, развить самостоятельное творческое мышление. 0 стр. Цена 281.00 руб. В корзину |
| Для сердца и ума. Учебник по обучению грамоте и чтению. Азбука. В 2-х частях. Часть 1 Кубасова О.В. - изд. Дрофа, 2009 г. ISBN: - Серия "Начальная школа. Филология" Одной из важнейших особенностей курса является его направленность на освоение детьми практических умений в области родного языка и речи (чтения, письма, слушания, говорения). Обеспечивается это, в частности, возможностью использования в учебном процессе не только традиционных по форме учебников, но и пособий на печатной основе. Так, например, даже при обучении чтению (не говоря о письме) ребенок имеет возможность выполнять практические задания непосредственно в «Азбуке» и в «Книжечке», а после периода обучения грамоте - в рабочей тетради по чтению. Такой подход, ориентированный на возрастные особенности учащихся, позволяет добиться высоких результатов за сравнительно короткие сроки без привлечения дополнительных учебных пособий. Методические основы обучения грамоте, реализованные в учебниках данного курса, отличаются от общеизвестных. Одной из важнейших особенностей является большее, чем обычно, доверие природе ребенка: его интуиции, речевому опыту и языковому чутью. Учебники рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации, включены в Федеральный перечень. 144 стр. Цена 278.00 руб. В корзину |
| Литературное чтение. Учебник. 1 класс Кудина Галина Николаевна - изд. Оникс 21 век, 2006 г. ISBN: 5-488-00671-0 Серия "Литературное чтение. Система Эльконина - Давыдова (1-4)" Учебник-хрестоматия входит в учебно-методический комплект, включающий в себя "Тетрадь по литературе" для учеников и "Методическое пособие" для учителя. Допущено Министерством образования Российской Федерации. 104 стр. Цена 179.00 руб. В корзину |
|
| Для сердца и ума. Учебник по обучению грамоте и чтению. Азбука. В 2-х частях. Часть 2 Кубасова О.В. - изд. Дрофа, 2009 г. ISBN: - Серия "Начальная школа. Филология" Одной из важнейших особенностей курса является его направленность на освоение детьми практических умений в области родного языка и речи (чтения, письма, слушания, говорения). Обеспечивается это, в частности, возможностью использования в учебном процессе не только традиционных по форме учебников, но и пособий на печатной основе. Так, например, даже при обучении чтению (не говоря о письме) ребенок имеет возможность выполнять практические задания непосредственно в «Азбуке» и в «Книжечке», а после периода обучения грамоте - в рабочей тетради по чтению. Такой подход, ориентированный на возрастные особенности учащихся, позволяет добиться высоких результатов за сравнительно короткие сроки без привлечения дополнительных учебных пособий. Методические основы обучения грамоте, реализованные в учебниках данного курса, отличаются от общеизвестных. Одной из важнейших особенностей является большее, чем обычно, доверие природе ребенка: его интуиции, речевому опыту и языковому чутью. Учебники рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации, включены в Федеральный перечень. 144 стр. Товар отсутствует |
| Для сердца и ума. Учебник по обучению грамоте и чтению. Азбука. В 2-х частях. Часть 1 Кубасова О.В. - изд. Дрофа, 2009 г. ISBN: - Серия "Начальная школа. Филология" Одной из важнейших особенностей курса является его направленность на освоение детьми практических умений в области родного языка и речи (чтения, письма, слушания, говорения). Обеспечивается это, в частности, возможностью использования в учебном процессе не только традиционных по форме учебников, но и пособий на печатной основе. Так, например, даже при обучении чтению (не говоря о письме) ребенок имеет возможность выполнять практические задания непосредственно в «Азбуке» и в «Книжечке», а после периода обучения грамоте - в рабочей тетради по чтению. Такой подход, ориентированный на возрастные особенности учащихся, позволяет добиться высоких результатов за сравнительно короткие сроки без привлечения дополнительных учебных пособий. Методические основы обучения грамоте, реализованные в учебниках данного курса, отличаются от общеизвестных. Одной из важнейших особенностей является большее, чем обычно, доверие природе ребенка: его интуиции, речевому опыту и языковому чутью. Учебники рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации, включены в Федеральный перечень. 144 стр. Товар отсутствует |
|
| Для сердца и ума. Учебник по обучению грамоте и чтению. Азбука. В 2-х частях. Часть 2 Кубасова О.В. - изд. Дрофа, 2009 г. ISBN: - Серия "Начальная школа. Филология" Одной из важнейших особенностей курса является его направленность на освоение детьми практических умений в области родного языка и речи (чтения, письма, слушания, говорения). Обеспечивается это, в частности, возможностью использования в учебном процессе не только традиционных по форме учебников, но и пособий на печатной основе. Так, например, даже при обучении чтению (не говоря о письме) ребенок имеет возможность выполнять практические задания непосредственно в «Азбуке» и в «Книжечке», а после периода обучения грамоте - в рабочей тетради по чтению. Такой подход, ориентированный на возрастные особенности учащихся, позволяет добиться высоких результатов за сравнительно короткие сроки без привлечения дополнительных учебных пособий. Методические основы обучения грамоте, реализованные в учебниках данного курса, отличаются от общеизвестных. Одной из важнейших особенностей является большее, чем обычно, доверие природе ребенка: его интуиции, речевому опыту и языковому чутью. Учебники рекомендованы Министерством образования и науки Российской Федерации, включены в Федеральный перечень. 144 стр. Цена 278.00 руб. В корзину |